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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
256 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁62-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁3-11
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題 名:
落實ISO/IEC 17025確保測試服務品質系列(14)--如何依照ISO/IEC 17025:1999執行矯正與預防措施:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
91 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁55-59
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題 名:
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題 名:
自然科教學引起動機的策略與方法研究:The Learning Motivational Strategies in the Science Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
261 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁2-12
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁19-22
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題 名:
學生在開放式科學探究過程中互動模式之研究:Student Interactions in Open-inquiry Ecological Research Settings
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁141-169
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題 名:
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題 名:
落實ISO/IEC 17025確保測試服務品質系列(15)--如何依照ISO/IEC 17025:1999執行管理審查:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
92 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁58-60
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
93 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁77-80
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題 名:
科學教育的心智遠景--新的顛覆活力:The Prospective of Mind Study in Science Education--A Subversive Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
264 2003.11[民92.11]
- 頁 次:
頁2-14
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
90 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁52-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
89 2003.01[民92.01]
- 頁 次:
頁48-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
114 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁38-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁97-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3=57 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁57-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 民92.12
- 頁 次:
頁351-366
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁27-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:3 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁26-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁114-119
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁59-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁139-176