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臺灣視覺多重障礙教育教師教學溝通行為方式之探討:The Instructional Communication Modes for Teachers of Students with Visual and Multiple Disabilities
莊素貞 Chuang, Su-chen;
特殊教育與復健學報
10 2002.11[民91.11]
頁183-197
TCI引用統計