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軍校生人格特質、學習策略與學業成就的關係--以政治作戰學校九十一年班為例:The Relationship between Academic Achievements and Personality of Military Cadets: A Case Study of Class 2002 in Fu Hsing Kang College
余景文 孫敏華 Yu, Ching-wen; Sun, Min-hwa;
復興崗學報
74 2002.06[民91.06]
頁113-134
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