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國小童詩教材中的兒童形象初探--以康軒版國語科教材為例:On Characteristics of Child Characters in Nursery Rymes: A Case Study of Mandarin Teaching Materials in Kang-shuan Edition
陳清俊 Ching, Jiung-chen;
臺北師院語文集刊
7 2002.06[民91.06]
頁119-146
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