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以大學生學習動機與學習策略預測網路同儕互評之學習成就:Predicting College Students' Performance of Networked Peer Assessment by Motivated Strategies for Learning
林珊如 劉旨峰 袁賢銘 Lin, Sunny San Ju; Liu, Eric Zhi-feng; Yuan, Shyan Ming;
教學科技與媒體
57 2001.09[民90.09]
頁2-11
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