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國民小學潛在行政學研究:只可以做但不能明說之行政信念及其意涵探討:A Study of Hidden Administration in Elementary School: Administrative Beliefs and Their Meanings of Things that can be done but can not be Publicly Addressed
黃宗顯 Huang, Tzung-hsien;
國民教育研究集刊. 臺南師院
7 2001.12[民90.12]
頁69-103
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