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「多媒體動態評量」低獲益受試者之認知缺陷與協助策略分析:An Analysis of Congnitive Deficits and Assisted Strategies for Low-Gainers under Multimedia Dynamic Assessment
莊麗娟 Chuang, Li-chuan;
特殊教育研究學刊
21 2001.07[民90.07]
頁109-133
TCI引用統計