刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
一個兩性教育轉化課程的試煉--以融入社會學習領域課程之行動研究為例:A Cooperative Action Research in Transformation--Approach of Infusing Gender Equity Issues to Social Studies Curriculum
林碧雲 莊明貞 Lin, Piyun; Chuang, Ming-jane;
中等教育
52:3 2001.06[民90.06]
頁76-94
TCI引用統計