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我國大學教師升等制度與教師專業成長及學校發展定位關係之探究:A Study on the Relationship of University Faculty's Promote System, Faculty's Professional Growth and School Development Orientation
陳碧祥 Chen, Bei-shain;
國立臺北師範學院學報
14 2001.09[民90.09]
頁163-205+207-208
TCI引用統計