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- 題 名:
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- 卷 期:
16:4 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁209-220
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:5 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁368-376
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:5 民89.09-10
- 頁 次:
頁345-348
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
99:12 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁895-901
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:9=316 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁809-817+900
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:3=273 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁174-178
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題 名:
特稿:知識的吸收與轉化:The Absorption and Internalization of Knowledge (Invited Paper)
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁1-6
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:4=182 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁33-39
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題 名:
多元文化的課程轉化與教學實踐:Multicultural Curriculum Transformation and Pedagogic Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁91-115
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁59-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁83-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:1=46 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁33-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1=409 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁59-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:3=267 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁150-155
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題 名:
多元典範對運動領導研究與實務之啟示:Multi-paradigm perspectives on the Sport Leadership Research and Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁23-70
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題 名:
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題 名:
教師作為轉化型知識份子的教育實踐:Educational Praxis of Teachers as Transformative Intellectuals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁25-58
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
17:2=127 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁43-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁49-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁71-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2000[民89.]
- 頁 次:
頁1-7