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以讀書治療挑戰低成就學生之知識信念的實驗研究:The Challenging of Underachievers' Epistemological Beliefs:The Approach of Bibliotherapy
唐淑華 Tang, Shu-hua;
中華輔導學報
8 2000.03[民89.03]
頁21-50
TCI引用統計