查詢結果
檢索結果筆數(40)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:1 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁63-71
-
-
題 名:
多元智能的學習觀:分佈認知學習與個人化學習的新視野:The Emergent Views of Learning: Perspectives from Multiple Intelligences
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁123-151
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3=335 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁14-18
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁28-33
-
-
題 名:
智障者陶塑教學模式設計:A Ceramic Instruction Model for Students with Mental Retardation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁34-40
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁1-26
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
106 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁43-50
-
-
題 名:
探析資優學生的社會智能:An Overview of Social Intelligence in Gifted Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
77 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁8-15
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁195-214
-
-
題 名:
多元智能理論與教育觀點:教師專業的省思:A Multiple Intelligences Approach to Rethinking the Teaching Profession
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁295-315
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民89.春
- 頁 次:
頁1-28
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁14-17
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:1 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁43-52
-
-
題 名:
中等教育變革的多元智能省思:The Reflection of Secondary Education Changing on Multiple Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁1-8+a14
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁41-48
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁57-59
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁1-14
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:5 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁57-60
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁53-80
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁8-12