刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
建構文化回應教學模式:一個多族群班級的教學實驗:Constructing Culturally Responsive Teaching: A Case Study of a Multicultural Classroom
劉美慧 Liu, Meihui;
花蓮師院學報
11 2000.12[民89.12]
頁115-142
TCI引用統計