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融入電腦模擬的概念改變教學策略對兒童密度相關概念學習成就之影響:The Effects of Teaching for Conceptual Change Strategies Enhanced with Computer Simulation on Students' Learning about Density Related Concepts
官翰德 陳龍川 Guan, Han-de; Chen, Long-chuan;
花蓮師院學報
10 2000.06[民89.06]
頁299-323
TCI引用統計