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題 名:
建構取向的科學教室內師生互動實例:Teacher-Student Interactions in a Constructivist Science Classroom
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁149-168
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁403-416
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題 名:
國小英語教室用語、師生互動策略與溝通情境的建構:Elementary Classroom English, Teacher-Student Interaction,and Communication
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁22-29
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題 名:
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題 名:
建構式教學策略中不同學習型態學生學習的探討:The Learning of Different Learning Style Students in Constructivist Approach
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁19-41
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題 名:
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題 名:
師生教學互動中的性別差異--國小班級多重個案研究:Gender Differences in Teacher-Pupil Teaching Interactions
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁201-224
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁109-125
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁353-368
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁50-53
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁22-24