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臺灣區啟聰學校教師之教學溝通行為與所需具備之專業能力調查:A Survey on Deaf-School Teachers' Instructional Communication Behaviors and Professional Competencies Needed in Taiwan
邢敏華 Hsing, Min-hua;
特殊教育與復健學報
6 1998.06[民87.06]
頁103-123
TCI引用統計