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臺灣地區中小學教師分級制之實証研究:An Empirical Study of the Career Ladder Program of the Teachers of Primary and Secondary School in Taiwan
蘇進棻 張紹勳 Su, Chin-fen; Chang, Shao-shiun;
教育與心理研究
21(下) 民87.12
頁221-249
TCI引用統計