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教師參與在職進修動機取向與其接受創新程度間之關係研究:The Study for Teachers' Motivational Orientations and Innovativeness in Staff Development
陳嘉彌 Chen, Jia-mi;
教育研究資訊
5:5 1997.09[民86.09]
頁45-62
TCI引用統計