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提高學業成績稍遜中學生讀、寫能力的教學策略--多讀多寫:Teaching Strategy for Improving the Reading and Writing Ability of Secondary School Students with Inferior Academic Results--"Read More and Write More"
何萬貫 Ho, Man-koon;
教育學報
24:2 民85.冬
頁81-96
TCI引用統計