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以教材發展形成性評量的觀點探討國民小學二年級學童學習自然科有關簡單電路之通路及電流概念:From the View of Formative Evaluation for Teaching Material Development to Investigate Children's Concepts About Electric Route and Electric Current in a Simple Circuit in Grade 2
全中平 Chyuan, Jong-pyng;
國教學報
8 1996.11[民85.11]
頁165-175
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