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- 題 名:
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- 卷 期:
37:1 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁59-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:3=311 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁19-22
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題 名:
我國啟智教育教師異動狀況及其相關因素之研究:Factors in Turnover among Teachers of the Mentally Retarded Students in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁211-238
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁14-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁22-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁40-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:4 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁77-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 1996.09[民85.09]
- 頁 次:
頁28-33
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題 名:
韻律活動對智障學童的助益:Benefit of Phythmic Activity on Mental Retarded Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:2=109 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁14-16
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁11-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁16-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁20-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:2 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁38-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁1-6
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題 名:
適應行為列入AAMD/AAMR定義適切性的爭議:Issues of Adaptive Behavior in AAMD/AAMR Definition
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁10-16
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題 名:
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題 名:
結構式教學法在國小啟智班的實驗教學研究:The Use of Structured Approach in Elementary School MR Classrooms
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁33-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:2 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁55-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁23-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
550 1996.10[民85.10]
- 頁 次:
頁54-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁39-41