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建構論在科學教育研究的典範類型與應用(2)--當今科學哲學對建構論的評析:The Paradigms and Application of Constructivism Toward the Issues of Science Education(II)--Analysing Constructivism with the views of Contemporary of Science
黃芳裕 Hwang, Fang-yu;
科學教育月刊
188 1996.03[民85.03]
頁2-14
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