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衛生教育介入對高血壓個案認知、健康信念與行為影響之探討:Effects of a Teaching Program on Hypertensive Clients' Knowledge, Health Believes and Behaviors
蕭雅竹 張媚 Shiao, Y. J.; Chang, M.;
長庚護理
7:4=16 1996.12[民85.12]
頁41-51
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