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情境學習中教師角色之探討: 共同調節師生關係模式之應用:Investigating Teacher's Role in Situated Learning: Application of Co-Regulation Model
高熏芳 Kao, Kitty Hsun-fung;
教學科技與媒體
29 1996.10[民85.10]
頁32-40
TCI引用統計