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資訊管理教育之微觀設計研究--資訊管理學系學生之邏輯思考能力、學習經驗、性別與其電腦成就之相關性探討:Study of Information Management Education from the Micro Perspective
吳肇銘 邵孔屏 Wu, Chao-ming; Shao, Kung-ping;
中原學報
23:4 1995.10[民84.10]
頁21-28
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