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靜坐訓練對國小資優兒童創造力、注意力、自我概念及焦慮反應之影響:The Effects of Zen Meditation on Creativity, Attention, Self-Concept and Anxiety for 6th Grade Gifted Students
胡錦蕉 Xu, Jin-jiao;
特殊教育研究學刊
13 1995.12[民84.12]
頁241-259
TCI引用統計