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Characteristics of Classroom Test Items Identified by Chinese Students as Unfair:中國學生對課堂測驗所認為的不公平試題特徵
何東墀 黃國彥 Ho, Doug-shih; Hwang, Kwo-yann;
中華心理學刊
16 1974.12[民63.12]
頁199-204
TCI引用統計