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- 題 名:
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- 卷 期:
337 2022.05[民111.05]
- 頁 次:
頁4-18
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
337 2022.05[民111.05]
- 頁 次:
頁19-33
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- 題 名:
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- 卷 期:
337 2022.05[民111.05]
- 頁 次:
頁34-46
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題 名:
回到自身的教育者--實驗與實踐:The Self-reflective Educator: Experiment and Practice
- 作 者:
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- 卷 期:
337 2022.05[民111.05]
- 頁 次:
頁80-94
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題 名:
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題 名:
從學校型態實驗教育類型論其規範特許幅度:School-based Experimental Education and the Level of Flexibility in Regulations
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- 卷 期:
337 2022.05[民111.05]
- 頁 次:
頁95-113
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題 名:
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題 名:
德國耶拿計畫學校的承繼與創新:Inheritance and Innovation of Jenaplan School in Germany
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
337 2022.05[民111.05]
- 頁 次:
頁114-124
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
106 2024.05[民113.05]
- 頁 次:
頁35-42
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
642 2024.07[民113.07]
- 頁 次:
頁18-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:7 2024.07[民113.07]
- 頁 次:
頁143-147