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- 題 名:
Inquiry into Curriculum Theorizing and Implications for ESL/EFL Teaching in Taiwan:探討課程理論化對英語教學之影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁69-88
- 題 名:
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- 題 名:
Communicative Language Teaching and Grade 1-9 Curriculum in Taiwan: An Inquiry:溝通式英語教學與九年一貫課程之探討
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁1-15
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁87-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.01[民103.01]
- 頁 次:
頁111-125
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- 題 名:
College Students' Motivation, Attitude and English Performance:大專學生的英語學習動機、態度和學習成就之間的關係
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1-19
- 題 名: