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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 1988[民77.]
- 頁 次:
頁111-127
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題 名:
Complement-taking Predicates Revisited--A Case Study of Factives:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 1988[民77.]
- 頁 次:
頁129-138
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 1986[民75.]
- 頁 次:
頁89-99
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題 名:
Metacognitive Cues: A Technique for Enhancing EFL reading in Hypermedia:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2001[民90.]
- 頁 次:
頁28-40
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 1996[民85.]
- 頁 次:
頁118-124
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題 名:
Chinese EFL Learners' Production of English Vowel Lengthening Variation Before Voiced Obstruents:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 1994[民83.]
- 頁 次:
頁86-103
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題 名:
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題 名:
An Analysis of Affective Factors, Achievement, and Proficiency in EFL:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1989[民78.]
- 頁 次:
頁169-191
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題 名:
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題 名:
The Role of French Loanwords in English Vocabulary Instruction:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁93-116
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題 名:
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題 名:
Temporal Adverbial Parameters in the Mental Spaces of Taiwanese EFL Learners:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁131-145
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題 名: