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題 名:
Dominant Paradigms in Educational Research with a Review of Two Studies:教育研究主要典範與研究評論
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁73-86
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2012.01[民101.01]
- 頁 次:
頁155-160
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2011.01[民100.01]
- 頁 次:
頁15-23
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題 名:
An Action Inquiry to Improving Taiwanese EFL Students’ Reading Habits:改善臺灣EFL學生的閱讀習慣之行動研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2010.01[民99.01]
- 頁 次:
頁91-104
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題 名:
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題 名:
Action Research on Elderhostel in Higher Technological and Vocational Education:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁67-72
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題 名:
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題 名:
女性主義對比較教育方法論的啟示:Feminism and Its Lessons to the Methodology of Comparative Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁27-46
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題 名: