查詢結果
檢索結果筆數(33)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2010.01[民99.01]
- 頁 次:
頁52-57
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁37-42
-
-
題 名:
不一樣的校本綜合音樂課程:Make a Difference: School-based Integrated Music Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁58-70
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁71-78
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁82-89
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁6-12
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民94.11
- 頁 次:
頁28-30
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民94.11
- 頁 次:
頁55-58
-
-
題 名:
「幼教課程本位的兒童評估模式」研究計劃:A Curriculum-Based Child Assessment Model for Quality Early Childhood Programme
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民95.11
- 頁 次:
頁67-70
-
題 名:
-
-
題 名:
《比比和朋友》:老師培訓及推行成效:Zippy's Friends--Teachers' Training and Its Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁65-73
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁5-11
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁78-80
-
-
題 名:
「幼教課程本位的兒童評估模式」推行實況:A Curriculum-based Child Assessment Model for Hong Kong Preschools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁97-102
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁20-24
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁42-47
-
-
題 名:
香港幼教課程改革芻議:Reforming the Early Childhood Curriculum in Hong Kong
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁44-49
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1/2 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁68-72
-
-
題 名:
教師如何引領幼兒學習科學:Developing Early Childhood Science: Strategies and Experiences
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 民92.11
- 頁 次:
頁25-30
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁6-13