查詢結果
檢索結果筆數(25)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁6-11
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁68-74
-
-
題 名:
「自擁式」校本教師發展模式:A Self-owned Model of School-based Teacher Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁75-78
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁31-37
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁38-51
-
-
題 名:
嶄新的治本法及有效訓練架構:Root Cause Therapy and Effective Training Constructs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁62-68
-
題 名:
-
-
題 名:
探討表徵遊戲與幼兒口語發展的關係:The Relationship between Symbolic Play and Children's Language Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 民94.11
- 頁 次:
頁22-27
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁57-60
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁61-63
-
-
題 名:
《比比和朋友》:老師培訓及推行成效:Zippy's Friends--Teachers' Training and Its Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁65-73
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁40-45
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁72-77
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁16-21
-
-
題 名:
透過小組故事促進幼兒之思維能力:Through Small Group Story-telling to Develop Children's Thinking
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁84-93
-
題 名:
-
-
題 名:
以幼兒學習為本的認知發展評量:Assessment of Children's Cognitive Development Based on Their Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁32-41
-
題 名:
-
-
題 名:
香港教育學院滙豐幼兒發展中心:The HKIED HSBC Early Childhood Learning Centre
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁17-19
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁20-25
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁56-59
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民91.11
- 頁 次:
頁14-19
-
-
題 名:
與幼兒思維的對話:視導隨筆:Interacting with Children’s Thinking: Observations during Teaching Supervision
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 民92.11
- 頁 次:
頁12-16
-
題 名: