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- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁57-60
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題 名:
《比比和朋友》:老師培訓及推行成效:Zippy's Friends--Teachers' Training and Its Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁65-73
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題 名:
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題 名:
Using Zippy's Friends to Promote the Mental Health of Young Children:透過《比比和朋友》計劃促進兒童的情緒健康
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁20-27
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題 名:
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題 名:
從幼稚園過渡小學的學習適應:Adaptation of Learning in the Transition from Kindergarten to Primary School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁32-39
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題 名:
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題 名:
孩子成長的足跡--「比比和朋友」在上海:The Foot Prints of Zippy's Friends in Shanghai
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁98-101
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁40-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民92.05
- 頁 次:
頁11-14
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題 名:
童書活動--「野獸國」與情緒教育:Promoting Emotional Development Using Where The Wild Things Are
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 民92.05
- 頁 次:
頁15-19
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題 名: