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- 題 名:
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- 卷 期:
5:1 民95.05
- 頁 次:
頁39-45
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- 題 名:
Using Zippy's Friends to Promote the Mental Health of Young Children:透過《比比和朋友》計劃促進兒童的情緒健康
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁20-27
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁28-31
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- 題 名:
從幼稚園過渡小學的學習適應:Adaptation of Learning in the Transition from Kindergarten to Primary School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2007.11[民96.11]
- 頁 次:
頁32-39
- 題 名:
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- 題 名:
透過小組故事促進幼兒之思維能力:Through Small Group Story-telling to Develop Children's Thinking
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁84-93
- 題 名:
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- 題 名:
兒童心靈教育與發展:The Education and Development of Children's Spirituality
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁32-37
- 題 名:
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- 題 名:
心理帳戶對兒童早期經濟決策行為的影響:Role of Mental Accounting in Young Children's Economic Decision Making
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁60-68
- 題 名:
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- 題 名:
以幼兒學習為本的認知發展評量:Assessment of Children's Cognitive Development Based on Their Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁32-41
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁20-25
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- 題 名:
Fostering Young Children's Creativity through Music and Movement:透過音樂及活動培養幼兒的創意
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁26-32
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 民91.05
- 頁 次:
頁40-43
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- 題 名:
幼兒創意思維培育的研究與反思:Reflection and Survey on Nurturing Creativity Thinking in Young Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民91.11
- 頁 次:
頁10-13
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 民91.11
- 頁 次:
頁14-19
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- 題 名:
與幼兒思維的對話:視導隨筆:Interacting with Children’s Thinking: Observations during Teaching Supervision
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 民92.11
- 頁 次:
頁12-16
- 題 名:
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- 題 名:
轉化幼兒的衝突為問題解決的學習機會:Transforming Social Conflict to Problem-solving Experience for Young Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 民92.11
- 頁 次:
頁20-24
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