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學思達翻轉教學策略應用於中文「閱讀與寫作」課程對提升閱讀動機之研究:Research on the Application of Flipped Teaching Model in Chinese "Reading and Writing" Courses to Improve Reading Motivation
王宏仁 黃美玲 Wang, Hong-ren; Huang, Mei-ling;
通識教育實踐與研究
29 2021.06[民110.06]
頁173-204
TCI引用統計