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1
在解構中走向重建--師院「四書」教學的省思、建構與分享:From Deconstruction to Reconstruction: Reflections, Construction and Shares on the Teaching of the "Four Books" in the Setting of Normal Colleges
林月惠 Lin, Yue-hui;
通識教育季刊
6:1 民88.03
頁49-75
TCI引用統計
2
以專題式學習法建構醫學生對臺灣原住民史之認知--Running Title:專題式學習法:Teaching Taiwan Indigenous Peoples' History to Medical Students with a Project-Based Learning Approach--Running Title: Problem-based Learning
廖世傑 黃崑巖 洪英聖 陳偉德 洪武雄 吳錫金 Liao, Shih-Chieh; Huang, Kun-Yen; Hung, Ying-Sheng; Chen, Walter; Chen, An-Chyi; Pai, Pei-Ying; Hung, Wu-Hsiung; Wu, Hsi-Chin;
通識教育學報
11 2007.06[民96.06]
頁69-88