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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁34-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁1-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13/14 民89.02
- 頁 次:
頁45-62
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:5 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁65-73
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:5 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁160-175
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁168-178
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
564 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁67-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
564 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁71-76
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題 名:
增進學童閱讀理解的認知結構模式:A Cognitive Structure Model for Enhancing Students' Reading Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁19-24+38
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
542 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁64-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
538 1995.10[民84.10]
- 頁 次:
頁2-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:4 1993.08[民82.08]
- 頁 次:
頁40-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁14-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁15-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:5 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁35-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:1 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁110-125
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:1 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁31-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁112-130
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁41-74