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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁31-43
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- 題 名:
根本建構主義及其教學意含:The Radical Constructivism and Its Implication on Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁203-216
- 題 名:
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- 題 名:
多元智能的理念與研究:Conceptions and Researches of Multiple Intelligence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁1-9
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁137-147
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- 題 名:
多元智能的評量與教學:Multiple Intelligence Approaches to Assessment and Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
78 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁1-7
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-7
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- 題 名:
成長的足跡--「生活劇場」的初步實驗:Footprints of Growth: A Preliminary Study on "Life Theatre"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁59-80
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁305-311
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44 1992.09[民81.09]
- 頁 次:
頁21-24+
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1991.12[民80.12]
- 頁 次:
頁4-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1991.12[民80.12]
- 頁 次:
頁9-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 1991.12[民80.12]
- 頁 次:
頁12-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 1992.03[民81.03]
- 頁 次:
頁28-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1988.06[民77.06]
- 頁 次:
頁308-290
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 1990.03[民79.03]
- 頁 次:
頁21-27
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 1990.03[民79.03]
- 頁 次:
頁10-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 1985.12[民74.12]
- 頁 次:
頁36-39
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
19 1986.05[民75.05]
- 頁 次:
頁3-8