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檢索結果筆數(35)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁129-154+170
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁31-48+111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁1-25
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁169-200
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題 名:
國民核心素養之課程轉化:Curriculum Transformation of the Key Competencies for Nationals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁59-78
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題 名:
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題 名:
引動媒體設計學生創造思考的預測模型:The Predictive Model for Stimulating Creative Thinking for Media Design Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁239-264
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題 名:
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題 名:
教材心理化與邏輯化爭論的平議:A Commentary on the Debate of the Psychological and Logical Aspects of Subject Matter
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:4 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁85-112
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:3 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁25-45
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:4 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁29-56
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題 名:
社會科中的議題中心課程:歷史性探究:Issue-centered Curriculum in Social Studies: A Historical Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁103-128
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:2 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁193-228
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁73-104
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題 名:
專家學者對普通班教師之身心障礙學生家長參與知能培育的一致性研究:A Study on Parent Involvement Issues of Disabled Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:3 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁187-211
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題 名:
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題 名:
「神馳理論」之內涵與相關議題之介紹:Introduction to Flow Theory and Its Related Issues
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 民92.10
- 頁 次:
頁151-174+191
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁123-140
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁27-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 2018.01[民107.01]
- 頁 次:
頁105-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:3 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁169-185
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- 卷 期:
22:1 2019.01[民108.01]
- 頁 次:
頁101-119