查詢結果
檢索結果筆數(6)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁47-70
-
-
題 名:
華語教學的三個重視:Three Values in Teaching Chinese as a Second Language
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁1-4
-
題 名:
-
-
題 名:
國語文教學新思維--詮釋學在教學上的運用:Chinese Language Teaching New Thinking: Hermeneutics Use in Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁22-36
-
題 名:
-
-
題 名:
「創意寫作」教學的特色與啟示:Characteristics and Implications of Creative Writing Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2018.09[民107.09]
- 頁 次:
頁1-15
-
題 名:
-
-
題 名:
海德格「存有」哲學對跨文化華語教學的啟示:Heidegger' Philosophy of Dasein and Its Implications for TCSL Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2019.09[民108.09]
- 頁 次:
頁1-12
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁20-37