刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
灰色GM(0,N)模型於傳統教學與遠距教學之學習成效、學習滿意度與閱讀理解力影響因子之分析:Applying GM(0,N) for Comparing Traditional Teaching and I-Learning in Terms of Learning Efficacy, Learning Satisfaction and Reading
陳曉靚 Chen, Hsiao-ching;
計量管理期刊
19:2 2022.11[民111.11]
頁49-68
TCI引用統計