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- 題 名:
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- 卷 期:
11:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁41-71
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- 題 名:
華語教師跨文化能力培訓之省思:Reflection on the Development of Cross-cultural Competence in CSL Teacher Education
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- 卷 期:
11:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁127-149
- 題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
12:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁169-174
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- 題 名:
當代初級商務華語教材之文化研究:Culture Study of Fundamental Business Chinese Teaching Material
- 作 者:
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- 卷 期:
9:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁41-73
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
10:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁65-84
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- 題 名:
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- 卷 期:
1 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁93-125
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁143-174
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- 題 名:
《跨文化交流論》書評[陳雪飛,《跨文化交流論》(北京:時事出版社,2010)]:Book Review: Intercultural Communication
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁175-180
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁77-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:2 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁109-115
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁129-132
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- 題 名:
華語問候語的文化背景與其跨文化教學:The Cultural Background of Chinese Greetings and It's Cross-cultural Teaching
- 作 者:
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- 卷 期:
9:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁33-58
- 題 名:
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- 題 名:
論對外漢語跨文化隱喻教學:Discussing Cross-cultural Metaphor Teaching in Teaching Chinese as a Second Language
- 作 者:
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- 卷 期:
9:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁59-76
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁115-152
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- 題 名:
華語文教師多元文化教育知能的初探:A Study of TCSL Teachers' Knowledge and Abilities on Multicultural Education
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- 卷 期:
7:2 2010.08[民99.08]
- 頁 次:
頁91-121
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁113-131
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- 題 名:
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- 卷 期:
16:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁33-64
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- 題 名:
新加坡華語的特色與文化在教學上的角色:Characteristics of Singaporean Chinese and the Implication in Teaching
- 作 者:
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- 卷 期:
5:1 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
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- 卷 期:
14:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁103-129
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁89-112