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1
A Preliminary Study of RT-Based Reflective Practice and the Use of Portfolio in Literary Translation Curriculum:關聯理論與歷程檔案融入文學翻譯課程之反思性翻譯實作初探
吳怡萍 Wu, Yi-ping;
英語語言與文學學刊
34 2014.08[民103.08]
頁1-24
TCI引用統計
2
Re-presenting Subversive Fairy Tales in Taiwan and Mainland China from the Perspective of Relevance Theory: A Preliminary Study on Two Chinese Translations of The Book of Lost Things:以關聯理論初探二則顛覆性童話故事的翻譯--以《失物之書》臺灣與大陸譯本為例
李姿儀 Lee, Tzu-yi;
35 2015.02[民104.02]
頁293-309