查詢結果
檢索結果筆數(24)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁369-394
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁327+329-347
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁115-142
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁107-132
-
-
題 名:
當代的動機理論及其對教學的啟示:Contemporary Theories of Motivation and Its Instructional Implications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁135-146
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁171-189
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁47-64
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁89-117
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁149-176
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14(上) 民92.06
- 頁 次:
頁347-370
-
-
題 名:
概念圖的理論基礎與運用實務:On Concept Map: Its Theory and Practical Use in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17(教育類) 民92.11
- 頁 次:
頁107-132
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁129-158
-
-
題 名:
S-T合作學習模式中學生之情意表現:The Affective Performance of Students in the Process of S-T Cooperative Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民92.12
- 頁 次:
頁195-237
-
題 名:
-
-
題 名:
Rethinking Pedagogic Practice: Looking for More Promising Horizons:教學實踐的再思--指望更佳的教學境界
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1994.11[民83.11]
- 頁 次:
頁209-230
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁169-203
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁567-589
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1995.11[民84.11]
- 頁 次:
頁695-708
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1995.11[民84.11]
- 頁 次:
頁743-782
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1992.11[民81.11]
- 頁 次:
頁129-156