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教師應重視學習策略的指導:Teachers Should Emphisize the Teaching of Learning Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:5 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁54-64
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁99-134
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- 題 名:
書寫的斷裂:日本記憶在臺灣的轉換:Rupture in Writing: Japanese Colonial Memory in Taiwan Discourse
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁89-120
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁251-294
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁189-198
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁5-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:3 2014.09[民103.09]
- 頁 次:
頁49-98
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:1 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁335-377
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:4 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁439-469
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- 題 名:
開啟日常記憶的另一章--前瞻性記憶及其在教學上的啟示:Prospective Memory and Its Implication of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:2 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁122-136
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58:4 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁41-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁205-227
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
110 民49.02
- 頁 次:
頁2
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
113 民49.05
- 頁 次:
頁20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 民49.07
- 頁 次:
頁13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:3 2009.02[民98.02]
- 頁 次:
頁46-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁133-168
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁169-198