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1
The Development of Indicators of Competence in University Extracurricular Learning: An Action Research Approach:發展與實施大學課外學習之能力指標
梁朝雲 Liang, Chaucer Chaoyun;
臺東大學教育學報
23:2 2012.12[民101.12]
頁95-114
TCI引用統計
2
Bloom認知領域教育目標分類修訂版理論與實務之探討--以九年一貫課程數學領域分段能力指標為例:Theory and Practice of the Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives--Take Competence Indicators of Nine-year Integrated Mathematical Curriculum as an Example
鄭蕙如 林世華 Cheng, Huey-ru; Lin, Sieh-hwa;
15:2 2004.12[民93.12]
頁247-274