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1
開放的思考:臺灣幼兒教育的後現代觀點:Thoughts on Open Education: A Postmodernist Perspective of Early Childhood Education in Taiwan
陳議濃 Chen, Yi-nung;
臺東大學教育學報
22:2 2011.12[民100.12]
頁29-48
TCI引用統計
2
析論Z. Bauman後現代倫理學之現代性與後現代性研究路徑: 兼論道德教育研究的正當性問題與文化批判任務:Analyses for Research Paths of Modernity and Postmodernity in Z. Bauman's Postmodern Ethics: Reconsidering Rightousness and Ethical Tasks of Moral Education Research
王耀庭 Wang, Yau-ting;
21:1 2010.06[民99.06]
頁125-157