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九年一貫課程政策理念與實踐之探究--社會重建的觀點:The Research of Concepts and Practices of the Grade 1-9 Curriculum Policy--The Viewpoint of Social Reconstruction
彭富源 張素貞 Perng, Fuh-yuan; Chang, Su-jen;
臺北市立教育大學學報. 教育類
36:2 民94.11
頁93-112
TCI引用統計