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題 名:
城鄉兒童學習成就及其相關因素之比較研究:A Study of Learning Achievement for Children in City and Countryside
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁55-101
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題 名:
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題 名:
認知的學習理論的教學意涵及其對教學的啟示:Instructional Implications from Cognitive Learning Theories
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁57-72
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題 名:
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題 名:
社會認知取向的教與學:Teaching and Learning Through Sociocognitive Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁145-158
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁61-99
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁191-206
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁37-63
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題 名:
A Cross-Cultural Study on People's Perspectives of Intelligence:跨國研究:中、美大學生對「智力」(Intelligence)的界定
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁73-96
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁127-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁473-492
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁61-95
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1992.06[民81.06]
- 頁 次:
頁101-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1993.06[民82.06]
- 頁 次:
頁151-174
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 民78.06
- 頁 次:
頁左355-363
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20(上) 民76.04
- 頁 次:
頁191-211
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20(上) 民76.04
- 頁 次:
頁213-253
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20(上) 民76.04
- 頁 次:
頁131-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 1986.10[民75.10]
- 頁 次:
頁372-344
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 1986.04[民75.04]
- 頁 次:
頁451-514
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1983.04[民72.04]
- 頁 次:
頁123-276